"Der Norden taucht ab" - Durchführung einer partizipativen Wanderausstellung und eines Umweltbildungsprogrammes für Schülerinnen und Schüler zum Thema Klimawandel in Norddeutschland

Das Projekt „Der Norden taucht ab“ diente der Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse zum Klimawandel, seinen Ursachen, Folgen und möglichen Gegenmaßnahmen. Dabei wurde die Verantwortung jedes Einzelnen in das Bewusstsein gerufen. Kernziel des Projektes war es, eine positive Veränderung in persönlichen Einstellungen im Sinne eines verbesserten Umwelt-bewusstseins verbunden mit einer erhöhten Bereitschaft zu einem aktiven, persönlichen En-gagement gegen den Klimawandel zu bewirken. Zielgruppen waren vor allem Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe, sowie Lehramtsstudentinnen und -studenten im Fach Biologie. Letzteren kommt als potenziellen effektiven Multiplikatoren eine besondere Bedeutung für die nachhaltige Verbreitung der Projektideen zu. Das Projekt wurde in Norddeutschland durchgeführt, wo die Konsequenzen des Klimawandels besonders bedrohlich erscheinen. Die Projektergebnisse lassen sich direkt oder als Modell auch auf andere Regionen übertragen. Hauptelement war eine partizipative Wanderausstellung zum Klimawandel. Eine Kernausstel-lung aus 20 leicht transportierbaren Informationstafeln wurde durch die am Projekt beteilig-ten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unter Mitarbeit von Lehramtsstudentinnen und -studenten konzipiert. Ihr Fokus lag auf den grundsätzlichen und global relevanten Er-kenntnissen zum Klimawandel, seinen Ursachen, Folgen und möglichen Gegenmaßnahmen. Den partizipativen Charakter erhielt die Ausstellung durch wechselnde Ergänzungsausstellun-gen, vor allem aus Schauobjekten und interaktiven Stationen, die von Schülerinnen und Schü-lern begleitet durch Lehrkräfte und Mitglieder des Projektteams erstellt wurden. Hierbei bil-deten regionale norddeutsche Aspekte und persönliche Handlungsmöglichkeiten zur Eindäm-mung des Klimawandels die Schwerpunkte